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小学三年级追星2班班徽logo图案设计及寓意
H0592X 云林县成功小学2043级追星2班班徽logo图案设计及寓意 选用绿色渐变正圆图形作为班徽的背景,绿色象征着生机和活力,渐变的设计增加了班徽的美观度。 班徽的主体是一本展开的书,书上托举出两个卡通小人,正在追逐着一颗飞驰的五角星。这个设计寓意着班级成员对知识的渴望和追求,以及他们在学习和成长中展现出的创造力和想象力。 书本象征着学习的基础和源泉,小人则象征着班级成员的个性和独特之处。……
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初中一年级2班班徽logo图案设计及寓意
H0515X 嘉义市区发区中学2043级2班班徽logo图案设计及寓意 2班班徽展现了班级的积极向上和无限激情。班徽选用了蓝色正圆图形,象征着广阔的天空和未来的希望。主体图案由翅膀与盾牌元素组成,翅膀代表着自由、勇敢和追求梦想的精神,而盾牌则象征着保护和团结。中间大大的飞跃二字表达了班级成员们超越自我、不断进取的决心和努力。整个班徽设计简洁而富有力量感,寓意着班级成员们在追求梦想的道路上将充满激……
初级中学20班班徽logo图案设计及寓意说明
H0426X 澎湖县第四中学2043届20班无奋斗不青春班徽logo图案设计及寓意说明 澎湖县第四中学2043届20班的班徽logo图案设计充满了活力和青春的氛围。班级口号”无奋斗,不青春”鼓励学生们勇于追求梦想,努力拼搏,珍惜青春时光。 整个班徽以明亮的黄色为主色调,象征着阳光、希望和活力。主体是一个跳跃动感的炫彩变色艺术设计的数字20,代表着班级的团结和凝聚力。数字2……
小学12班班班徽logo图案设计及寓意说明
H0414X 嘉义市人民小学20143级12班班班徽logo图案设计及寓意说明 班徽设计以蓝色和橙色为主色调,象征着自由、活力和积极向上。整体形状为圆形,代表着团结、和谐和完美。 在班徽的主体部分,我们可以看到一个类似于人的图形呈“12”的字样,代表着我们二班。这个图形又呈现飞跃的状态,象征着我们班同学勇往直前、不畏艰险的精神。 周围的海浪图案参考了我们班的精神“长风破浪”的元素,象征着我们班级……
奔跑的小人高一2班班徽设计图案及寓意
H0322# 西安四十八中2021级高一2班班徽设计图案及寓意 班徽设计说明:来自西安四十八中2021级2班的班徽,简单明了,第一眼看到的班徽是圆形,寓意着2班同学永远团结在一起,是一个大家庭;奔跑的小人摆出这个“2”的姿势,寓意2班。而绿色又代表了春,象征着青春活力,红色的头部预示着鸿运当头,好运连连。作为学生,主要目的就是学习,然而我们高一年级2班人已经大步跨越了书本,向更深奥的学术世界前进……
小书虫中队二(12)班班徽logo图案设计及寓意
H0316# 河南省郑州市郑州大学第一附小二年级12班太阳素材班徽logo设计图片及寓意 班级口号:与好书为伴,做至真少年! 班徽寓意:以太阳的简笔画作为背景,象征着每个孩子都是初升的太阳。可爱的卡通小虫手捧书本象征着孩子们在津津有味地阅读;两只触角寓意着接收书本中的养分与信息;卷成问号的尾巴激励孩子去书中探求奥秘,追求至真! ……
龙图腾高一年级2班班徽设计图案及寓意
H0313# 枫叶国际学校高一12班班徽设计图案及寓意 班徽寓意:以龙身为12班的形状,以数字12为思想构造。龙是神话中最伟大的神物,其地位志高无上,更好的彰显了12班幼龙班的特点,寓意12班终将像飞龙一样遨游九天。班徽是班级的精神图腾,也祝愿12班的同学们都能像飞龙一样,坚持优秀,龙飞九天。 ……
千里马中队2班班徽logo设计图片及寓意说明
H0254# 浙江省瑞安市实验小学2020级2班千里马中队班徽logo设计图片及寓意说明 千里马中队:时代号角声催急,伟大复兴千里马。 班徽设计说明:班徽以圆为背景,表示我们是一个团结的集体。一匹千里马,自由奔腾在数字2创意设计而成的山川里,它代表着二年级2班全体同学坚定信念,勇往直前,追逐梦想,彰显“我一定会成功”的决心。让飞奔的马在阳光照耀下熠熠生辉,同时与班训“千里之行,始于足下”相呼应,……
凤凰展翅初一2班班徽设计图案及寓意
初一2班班徽设计图案及寓意 初一2班的班徽就像一个中文的“飞”字,“2”字就像一双翅膀。2班同学如凤凰一般在天空中展翅飞翔。这个班徽设计充分展现了2班同学的求索和拼搏精神。翅膀后面的星星代表2班的每个同学都像星星一样,永远闪烁着求知的光芒。 ……
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初一12班班徽设计图案及寓意
初一12班班徽设计图案及寓意 鲸鱼代表的是宁静而致远,在波涛汹涌的海浪中,它仍能乘风破浪,迎着困难坚定地向前。强大的身躯蕴含坚贞的信念,我们就像它一样,安静而沉着,静能生慧。 ……
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高一年级12班班徽设计图案及寓意
高一年级12班班徽设计图案及寓意 徽章内的结构简单明了,是一个齿轮盘。尺有所长,寸有所长,齿轮间紧紧咬合,配合得天意无缝的艺术设计,这正是象征着我们十二班的集体精神。需要团结、互相帮助、团队合作,缺少一个齿轮就没法继续运转,缺少一个人就不是一个完整的十二班集体。齿轮的颜色是火凤凰渐变的颜色,红红火火,也是希望十二班的每一位同学如火凤凰一般接受烈焰的洗礼后,不怕困难奋勇向前超越自己。 ……
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小学一年级星光4班的班徽logo图案设计
H0598X 台南市民族团结小学2044级一年级星光4班的班徽logo图案设计以黄色正圆图形为背景,象征着光明和温暖。班徽主体呈现了一幅星空的景象,由49颗星星组成,代表着班级里的49位同学,寓意着每一位同学都是独一无二的星星,闪耀着属于自己的光芒。在这片星空下,一个拟人形象的数字4图形设计正在黄色的大地上奔跑,象征着班级成员们充满活力和朝气,勇往直前地追求梦想。整个班徽图案通过黄色与星星、数字……
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一年级5班皇冠与翅膀班徽logo图案设计
H0597X 台中市师范大学附属小学2044级5班班徽logo图案设计及寓意 台中市师范大学附属小学2044级5班的班徽logo图案设计及寓意融合了梦想、自由与卓越。班徽以蓝色圆形为基础,蓝色象征着广阔的天空和无限的可能。主体图案呈现了一个色彩斑斓的彩虹圆环,彩虹是天气晴朗后的美好象征,代表着希望与梦想,以及班级成员多元化的才华和个性。在这个多彩的背景下,托举出一个独特的带有翅膀的数字5标志,翅……
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施琅中心小学4班蒲公英班班徽logo图案设计
H0596# 基隆市施琅中心小学2044级4班蒲公英班班徽logo图案设计及寓意 基隆市施琅中心小学4班蒲公英中队的logo图案设计及寓意深刻地体现了班级口号“随风舞动,自由追梦”的精神。班徽以白色底花边圆形为背景,纯洁而优雅,象征着孩子们天真无邪和梦想的纯净。主体图案展示了一双手轻轻托起一株成熟的蒲公英,这双手代表着教师的引导和守护,暗示着孩子们在师长的关爱下成长。蒲公英的种子正随着风势自由地……
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刘铭传小学5班小松树中队的logo图案设计
H0595X 高雄市刘铭传小学5班小松树中队的logo图案设计及寓意体现了班级的核心价值观:勤劳、勇敢、团结和智慧。班徽采用了绿色正圆形背景,象征着生机勃勃的自然和充满活力的学习环境。在这片绿色的大地上,一条蜿蜒的小路巧妙地构成了数字“5”的形状,这不仅代表着5班的身份,也寓意着学生们在成长的道路上不断前进,勇往直前。这条小路引领至三棵高耸入云的松树下,松树象征着坚韧不拔和长青永续,它们顽强地生……
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北京路小学小蜜蜂2班的班徽logo图案设计
H0594X 台北市北京路小学小蜜蜂2班的班徽logo图案设计及寓意体现了班级成员们勤勉学习的精神和乐观向上的态度。班徽采用了从蓝色渐变到绿色的正圆形背景,这种色彩过渡象征着从知识的海洋(蓝色)到成长的希望(绿色)。班徽的中心是一只生动可爱的拟人化小蜜蜂形象,它代表着小蜜蜂2班的学生们,像勤劳的小蜜蜂一样不断采集知识之花的精华。这只小蜜蜂在两朵盛开的向日葵前愉快地飞舞,向日葵向日而生,代表了班级……
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小学三年级11班扬帆中队班徽logo图案设计
H0591X 澎湖县实验小学扬帆中队11班班徽logo图案设计及寓意 班徽选用蓝色花边图形作为班徽的背景,蓝色象征着宁静和智慧,花边的设计增加了班徽的美观度。 班徽的主体是一片波涛汹涌的简约大海图案,一艘帆船正在乘风破浪,船帆由数字11创意而成,点明班号;海鸟在天空中自由的飞翔。这个设计寓意着班级成员对知识的渴望和追求,以及他们在学习和成长中展现出的创造力和想象力。 大海象征着广阔的知识和无限的……
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小学一年级4班向阳中队班徽logo图案设计
H0590X 嘉义市成功小学2043级4班向阳中队班徽logo图案设计及寓意 班徽选用绿色花边图形作为班徽的背景,绿色象征着生机和活力,花边的设计增加了班徽的美观度。 班徽的主体是展开的书,书本像大地一样,托举出一个卡通小人,随着音乐律动。这个设计寓意着班级成员对知识的渴望和追求,以及他们在学习和成长中展现出的创造力和想象力。 书本象征着学习的基础和源泉,小人则象征着班级成员的个性和独特之处。这……
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小学三年级4班向日葵中队班徽logo图案设计
H0589X 台北市第七小学校2042级4班向日葵中队创意班徽logo图案设计及寓意 班徽选用蓝色正圆图形作为班徽的背景,蓝色象征着宁静和智慧,圆形的设计使班徽更具完整性和团结感。 班徽的主体是一个展开的书本,书本就像双手一托举出三个可爱的小人,随着音乐律动。这个设计寓意着班级成员对知识的渴望和追求,以及他们在学习和成长中展现出的创造力和想象力。 书本象征着学习的基础和源泉,小人则象征着班级成员……
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小学生二年级7班个性班徽logo图案设计及寓意
H0588X 台南市成功小学二年级7班个性班徽logo图案设计及寓意 班徽选用咖啡色花边图形作为班徽的背景,咖啡色象征着温暖和稳定,花边的设计增加了班徽的美观度。 班徽的主体是由一只可爱的小牛犊正在认真的看书。这个设计寓意着班级成员对知识的渴望和追求,以及他们在学习和成长中展现出的勤奋和专注。 小牛犊象征着班级成员的朝气和活力,同时也代表着班级成员的勇敢和坚韧精神。这个设计鼓励着班级成员勇敢面对……
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